比較性研究

在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）

簡述醫(yī)學文獻的閱讀策略。

在MEDLINE中檢索文獻時，欲查找某著者的地址，應該在MEDLINE中選擇的字段是（）

按學科內部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復雜，分門別類進行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）

按照變量值的性質，某研究中“藥物反應（陰性和陽性）”變量為（）

下列有關表面效度的描述，錯誤的是（）

某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法（）

碩士研究生論文屬于的文獻級別是（）

簡述統(tǒng)計圖中縱軸和橫軸的繪制要求。