判斷題物質(zhì)和精神載體中的文化可稱為主體文化。
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2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育作為社會主義精神文明建設(shè)的基地，是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.目的性
B.系統(tǒng)性
C.科學(xué)性
D.適時性
E.持久性
F.全民性
3.多項(xiàng)選擇題文化載體通常有（）。
A.物質(zhì)載體
B.精神載體
C.人的載體
D.氣體載體
4.多項(xiàng)選擇題教育的育人功能主要表現(xiàn)在（）。
A.促進(jìn)人的先天素質(zhì)發(fā)展，使生理、心理素質(zhì)得以呈現(xiàn)
B.把人類在歷史進(jìn)程中所形成的人類精神文明移植于個體之中
C.按照一定社會的要求，造就出合格的社會成員
D.文化傳播
5.單項(xiàng)選擇題“變法之道萬千，而莫急于得人才”是（）提出的。
A.孔子
B.董仲舒
C.梁啟超
D.康有為
最新試題
我們通常將某一研究的理論價值和實(shí)踐價值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題