A.教育案列是教師教育研究發(fā)生的起點(diǎn)
B.教育案例是教師教育溝通學(xué)生的必要途徑
C.教育案例是教師教育加強(qiáng)職業(yè)道德的重要方法
D.教育案例是教師教育培育學(xué)生素質(zhì)的根本起點(diǎn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.數(shù)字
B.文字
C.圖表
D.插圖
A.奉獻(xiàn)精神
B.敬業(yè)精神
C.團(tuán)隊(duì)精神
D.職業(yè)道德
A.選擇任意的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型
B.確定自變量
C.選擇樣本
D.確定因變量
A.研究的全過程
B.研究的思路
C.研究的方法
D.研究的想法
A.有效性
B.真實(shí)性
C.客觀性
D.權(quán)威性
最新試題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）