判斷題行為科學(xué)理論對(duì)教育管理在學(xué)科建設(shè)上的影響表現(xiàn)為使教育管理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科。
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5.多項(xiàng)選擇題“松散結(jié)合系統(tǒng)”理論認(rèn)為（）。
A.教育組織的目標(biāo)不是具體明確的
B.教育組織所運(yùn)用的技術(shù)是不清楚的
C.教育組織呈現(xiàn)出一種“流動(dòng)式參與”的特點(diǎn)
D.教育組織決策過(guò)程是復(fù)雜的
最新試題
簡(jiǎn)述如何對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行管理。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
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簡(jiǎn)述家校合作對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)的意義。
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簡(jiǎn)述國(guó)家對(duì)課程的管理主要包括哪幾方面？
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簡(jiǎn)述有效的集體備課有哪些方式？
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簡(jiǎn)述制定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循的要求。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的角色定位。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的意義。
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簡(jiǎn)述編排課表要注意哪幾點(diǎn)？
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簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的處置。
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