A.強(qiáng)行爭(zhēng)辯到其服氣為止
B.旁敲側(cè)擊
C.以禮相待,不與其爭(zhēng)論
D.用身份壓制他
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A.滿口新名詞、新理論
B.喜歡夸夸其談
C.喜歡標(biāo)新立異
D.速度快、辭令豐富
A.把細(xì)節(jié)做足
B.吸收更多外界信息
C.學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
D.提高自己的感染力
A.外交人員
B.工會(huì)人員
C.公關(guān)人員
D.策劃人員
A.思維不夠嚴(yán)密
B.邏輯性不夠強(qiáng)
C.對(duì)事物看得不夠透徹
D.自理能力不夠強(qiáng)
A.“道理之家”
B.“事理之家”
C.“義理之家”
D.“情理之家”
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最新試題
日本管理者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
根據(jù)應(yīng)急模型,以任務(wù)為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()
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