A.有同情心的人都會(huì)(同情)他的遭遇
B.這位代表(代表)大家發(fā)了言
C.他封信忘(封)口兒了
D.他呀,比卓別林還(卓別林)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.買(米);一(米)布
B.天高云(淡);味道(淡)
C.(別)費(fèi)勁了;(別)上?;?br />
D.頭發(fā)剃(光)了;(光)說(shuō)不練
A.薪水
B.傻帽
C.貓兒膩
D.面的
A.明眼人
B.白骨精
C.球面鏡
D.錢串子
A.結(jié)構(gòu)角度劃分出來(lái)的
B.意義角度劃分出來(lái)的
C.功能角度劃分出來(lái)的
D.音節(jié)角度劃分出來(lái)的
A.退還,退賠
B.兇悍,兇橫
C.強(qiáng)壯,強(qiáng)健
D.保護(hù),庇護(hù)
最新試題
2004年是“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長(zhǎng)城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。
陳望道說(shuō),消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。
?說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí),為了強(qiáng)調(diào)和突出某種意思,或增強(qiáng)話語(yǔ)的氣勢(shì),使情感抒發(fā)得充分、強(qiáng)烈,常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對(duì)偶。
?修辭不僅是一種()等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也是一種社會(huì)行為現(xiàn)象。
()是修辭主體在語(yǔ)境中的各種身份變體。
大老爺做生,銀也要,錢也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請(qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法()。
修辭活動(dòng)不包括話語(yǔ)說(shuō)出之前的構(gòu)思過程。
?對(duì)偶不但是一種修辭方法,同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比,漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
馬:外界很多評(píng)論在提到這份審計(jì)清單的時(shí)候,用了觸目驚心這樣一個(gè)詞,那么你在聽取這份報(bào)告的時(shí)候,有沒有這樣的感覺??應(yīng):我也有,我感到很()。
()是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語(yǔ)言現(xiàn)象來(lái)比較分析。