幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。

學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

下列（）是傳染源。

組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）