生理因素對健康的影響有哪些？（）

學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。

幼兒健康教育內容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

健康有共有前提。

自我評價就是對教育者自身的評價。

幼兒健康教育的內容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育，還有（）。

學前兒童健康教育活動內容來源于教育目標。

學前兒童健康內容的選擇與學前兒童的接受能力無關。

學前兒童健康教育內容編排的原則有（）

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）