A.少而精
B.多而全
C.多而精
D.少而全
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A.更多地發(fā)揮員工的主動性
B.代替員工決定內(nèi)容
C.幫助員工找到不足
D.以表揚員工為主
A.平等原則
B.針對性原則
C.全面性原則
D.限制因素原則
A.兩者的作用不用
B.兩者的側(cè)重點不同
C.兩者達到的效果不同
D.兩者的工具不同
A.上下級關(guān)系
B.平等關(guān)系
C.合作伙伴關(guān)系
D.指導與被指導關(guān)系
A.工作行為
B.工作過程
C.工作態(tài)度
D.工作目標
最新試題
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標準和績效目標的契約。
在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
培訓需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。