單項選擇題通過對生產(chǎn)率、質(zhì)量等有關(guān)指標的分析來了解培訓帶來的收益,屬于培訓的()

A.反應(yīng)層評估
B.學習層評估
C.行為層評估
D.結(jié)果層評估


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1.單項選擇題按照劃分對象的不同培訓計劃可分為整體培訓計劃是()

A.部門培訓計劃
B.人員培訓計劃
C.長期培訓計劃
D.公司培訓計劃

2.單項選擇題公司根據(jù)同行業(yè)培訓預(yù)算的平均值確定一年度的培訓預(yù)算,我們將這種方法稱之為()

A.推算法
B.需求預(yù)算法
C.人均預(yù)算法
D.比較預(yù)算法

5.單項選擇題培訓需求分析最容易獲得的資料來源是()

A.調(diào)查問卷
B.職務(wù)說明書
C.績效結(jié)果
D.工作日志

最新試題

績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調(diào)集體榮譽。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。

題型:判斷題

內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。

題型:判斷題

培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。

題型:判斷題

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。

題型:判斷題

評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。

題型:判斷題

目標與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標。

題型:判斷題