A.學(xué)習(xí)能力
B.生產(chǎn)能力
C.發(fā)展能力
D.創(chuàng)造能力
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你可能感興趣的試題
A.直接觀察法
B.關(guān)鍵事件法
C.階段觀察法
D.工作表演法
E.工作輪換法
A.民主管理權(quán)
B.職業(yè)培訓(xùn)權(quán)
C.社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)
D.勞動(dòng)保障權(quán)
E.休息權(quán)
A.基層事務(wù)性人員
B.勞動(dòng)密集型企業(yè)
C.工作績效難以通過數(shù)量衡量的企業(yè)
D.中層管理人員
A.實(shí)現(xiàn)所招人員與待聘崗位的有效匹配
B.選擇素質(zhì)高、質(zhì)量好的人才
C.招聘到最優(yōu)的人才
D.達(dá)到組織整體效益的最優(yōu)化
A.崗位說明書
B.任職資格說明書
C.工作描述書
D.人力資源規(guī)劃書
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()