填空題感知審美僅僅是知覺一級的審美,而感悟?qū)徝绖t是從知覺審美向()反映審美轉(zhuǎn)化的過度。
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烏爾姆設(shè)計學院建立起來的理工化設(shè)計教育,是一個開創(chuàng),世界的設(shè)計教育形成()兩個大體系。
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烏爾姆學院第一次全面構(gòu)建了()相結(jié)合的教學體系。
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設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是()
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()是思維的高級形式,統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。
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現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計也稱之為()
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()年《大不列顛百科全書》書中指出“design”是指在進行某種創(chuàng)造時,計劃、方案的展開過程,即頭腦中的構(gòu)思,一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實體,指計劃和方案。
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()約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。
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