皮亞杰認為為兒童確立教育的目的是社會的職責。

1987年，全國幼兒教育研究會于湖南長沙師范學校聯(lián)合出版了《學前教育研究》雜志。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）

福祿倍爾將幼兒園的訓練分為唱歌、語言和建造3種方式。

斯巴達強調(diào)從7歲開始就對兒童進行吃苦耐勞、強健體魄的教育，為國家培養(yǎng)勇敢、堅韌、順從、愛國的人才。