五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）

蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）