在胎教上，康帕內拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統之中。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）