單項選擇題一個測試工具的可靠性是指()。
A.區(qū)分度
B.效度
C.信度
D.難度
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1.單項選擇題認知模式在道德教育中特別重視()。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項選擇題學校的語文課、數(shù)學課屬于()。
A.活動課程
B.隱性課程
C.潛在課程
D.學科課程
3.單項選擇題案例教學的提出者是()。
A.桑代克
B.斯金納
C.羅杰斯
D.根舍因
4.單項選擇題根據(jù)課程標準編制的測驗屬于()。
A.常模參照測驗
B.標準參照測驗
C.標準化測驗
D.人格測驗
5.單項選擇題()是研究教學內(nèi)容的理論。
A.教學論
B.課程論
C.德育的理論
D.教學方法的理論
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì),包括()。
題型:多項選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題