A.寫(xiě)字的姿勢(shì)
B.書(shū)寫(xiě)的規(guī)范
C.會(huì)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)
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A.《白雪公主》
B.《皇帝的新裝》
C.《海的女兒》
D.《丑小鴨》
A.認(rèn)識(shí)破10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字
B.朗讀背誦古詩(shī)
C.感受詩(shī)歌描繪的意境，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情
D.理解課文，懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能了解事物的特征
A.化險(xiǎn)為夷
B.口蜜腹劍
C.前赴后繼
D.陽(yáng)奉陰違
最新試題
語(yǔ)文素養(yǎng)從低年級(jí)到高年級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次：一是必要的（），二是豐富的語(yǔ)言積累，三是熟練的（），四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，五是深厚的（），六是高雅的言語(yǔ)舉止。
城市學(xué)校中能開(kāi)發(fā)的語(yǔ)文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說(shuō)對(duì)嗎？為什么？
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的？
有人認(rèn)為：口語(yǔ)交際與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練沒(méi)有區(qū)別，你怎么認(rèn)為？
有人說(shuō)：探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維，你怎么看？
關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?；①全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。④正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)，是否意味著教師要少指導(dǎo)？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？
杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面。