A.認(rèn)識(shí)破10個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字
B.朗讀背誦古詩
C.感受詩歌描繪的意境,產(chǎn)生對(duì)祖國文化的熱愛之情
D.理解課文,懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能了解事物的特征
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A.化險(xiǎn)為夷
B.口蜜腹劍
C.前赴后繼
D.陽奉陰違
A.簡明易行
B.關(guān)注個(gè)體差異
C.多元互動(dòng)
D.側(cè)重改進(jìn)與激勵(lì)
A.小組討論評(píng)
B.學(xué)生自評(píng)
C.教師協(xié)調(diào)評(píng)
D.家長參與評(píng)
最新試題
由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。”可以聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
你認(rèn)為目前語文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過程中存在哪些問題?
體驗(yàn)學(xué)習(xí)
有人說:探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
杜甫的“生平第一快詩”是什么?請(qǐng)寫在下面。
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力?
學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要()。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法
被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。