單項選擇題
A.對護理行為的善惡起評判作用 B.對護理人員的思想起教育作用 C.對護理人員的行為其調(diào)節(jié)作用 D.對倫理難題的解決起導(dǎo)向作用 E.以上都是
A.說理啟迪與情感激勵相結(jié)合 B.個人表率與集體影響相結(jié)合 C.榜樣示范與輿論揚抑相結(jié)合 D.道德教育與護理實踐相結(jié)合 E.以上都是
A.目的明確原則 B.知行統(tǒng)一原則 C.因人施教原則 D.正面疏導(dǎo)原則 E.以上都是
A.提高護理道德認識 B.陶冶護理道德情操 C.鍛煉護理道德意志 D.樹立護理道德信念 E.養(yǎng)成護理道德行為習(xí)慣
A.學(xué)習(xí)求知 B.躬行實踐 C.持之以恒 D.力行“慎獨” E.自然具備
A.活體供者、尸體供者 B.胎兒供體 C.人工器官 D.異種器官 E.以上都是
A.醫(yī)學(xué)目的準(zhǔn)則、知情同意準(zhǔn)則 B.受試者利益保護準(zhǔn)則 C.試驗方法科學(xué)準(zhǔn)則 D.資料保密準(zhǔn)則、損傷賠償準(zhǔn)則 E.以上都是
A.動機純正、淡泊名利 B.尊重科學(xué)、實事求是 C.團結(jié)協(xié)作、合理競爭 D.互通情報、正確保密 E.以上都是
A.嚴(yán)肅認真,一絲不茍 B.適當(dāng)遮掩減少驚擾 C.消毒隔離防病傳播 D.妥善料理遺囑遺物 E.以上都是
A.理解臨終病人的心理行為,尊重臨終病人的尊嚴(yán)權(quán)利 B.保持臨終病人的儀表整潔,創(chuàng)造臨終修養(yǎng)的適宜環(huán)境 C.安排臨終病人的日常生活,提供良好適宜的飲食護理 D.指導(dǎo)臨終病人的家屬親友 E.以上都是
A.臨終關(guān)懷是人道主義的升華 B.臨終關(guān)懷引起死亡觀的變化 C.臨終關(guān)懷是社會文明的進步 D.臨終關(guān)懷可以節(jié)約衛(wèi)生資源 E.臨終關(guān)懷可以加速臨終病人死亡、使病人和家屬盡早解脫