A.獨(dú)立思考
B.刻苦鉆研
C.積極主動(dòng)
D.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任
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A.不僅需要精心的軀體護(hù)理,而且需要全方位的心理護(hù)理
B.護(hù)理目的重在提高患者生命質(zhì)量
C.著重于醫(yī)院護(hù)理
D.所需知識(shí)面廣,技術(shù)要求高
A.促進(jìn)角色轉(zhuǎn)化
B.滿(mǎn)足多樣的心理需要
C.保持冷靜寬容的態(tài)度
D.保護(hù)病人的個(gè)人隱私
A.準(zhǔn)確收集并綜合分析病人資料
B.作出與醫(yī)療診斷不同的護(hù)理診斷
C.制定切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃
D.及時(shí)落實(shí)護(hù)理計(jì)劃
A.體溫調(diào)節(jié)中樞功能增強(qiáng)
B.疼痛閾增強(qiáng)
C.疼痛反應(yīng)敏感
D.體溫明顯增高
A.《赫爾辛基宣言》
B.《東京宣言》
C.《夏威夷宣言》
D.《悉尼宣言》
最新試題
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見(jiàn)于()。
社會(huì)主義護(hù)理倫理學(xué)的基本特征包括()。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護(hù)理中,護(hù)理人員的責(zé)任有()。
老年病人除攝取充足的蛋白質(zhì)外還要()。
胃腸道疾病發(fā)作期的突出表現(xiàn)為()。
對(duì)于胃腸道疾患病人的飲食營(yíng)養(yǎng)護(hù)理道德有()。
試驗(yàn)性治療通常用于()。
形成護(hù)理道德行為的內(nèi)在動(dòng)力是()。
在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
意外性護(hù)理行為缺陷