一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

學前兒童主要使用的是（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。