亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

杜威認為學校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）