昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）