亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）