(1)目的逐漸明確; (2)時(shí)間逐漸延長(zhǎng); (3)方法逐漸得當(dāng); (4)細(xì)節(jié)逐漸全面; (5)概括逐漸深入。
最新試題
昆體良認(rèn)為對(duì)未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。()