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隨著研究的不斷深入,研究者發(fā)現(xiàn)進僅僅依靠特質(zhì)并不能充分解釋有效的領(lǐng)導(dǎo),完全基于特質(zhì)的解釋忽略了領(lǐng)導(dǎo)者欲下屬的相互關(guān)系以及情景因素。勒溫及同事的研究探索了三種領(lǐng)導(dǎo)維度,下列哪個不是他的探究結(jié)果。()
A.獨裁型
B.民主型
C.會議商量型
D.放任型
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單項選擇題
傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論認為,領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是天生的,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),這些特質(zhì)是與生俱來的,只有先天具備這些特質(zhì)的人才才可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。下列哪一項不屬于領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)()。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.領(lǐng)導(dǎo)欲
C.親和力
D.誠實正直
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一般人們?nèi)藶楣芾碚呔褪穷I(lǐng)導(dǎo)者,其實兩者不盡一樣,管理者是被組織任命的,擁有合法的權(quán)力獎勵和獎懲下屬,他的影響力來自職位所賦予的正式權(quán)力,而且具有一定的強制性。下列哪個不屬于管理者的職能。()
A.計劃
B.組織
C.控制
D.任命
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