確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？

簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。

試述造成教育規(guī)模過(guò)小萎縮型學(xué)校的原因。

達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。