多項(xiàng)選擇題情緒調(diào)節(jié)的內(nèi)容主要包括()。

A.具體情緒調(diào)節(jié)
B.喚醒水平的調(diào)節(jié)
C.對(duì)健康進(jìn)行調(diào)節(jié)
D.情緒成分的調(diào)節(jié)
E.對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的調(diào)節(jié)


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1.多項(xiàng)選擇題應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài),其特點(diǎn)是()。

A.突發(fā)性
B.彌散性
C.一系列的生理反應(yīng)
D.紊亂性
E.緊急動(dòng)員性

2.多項(xiàng)選擇題古代醫(yī)書(shū)《內(nèi)經(jīng)》中有關(guān)情緒與健康關(guān)系的描述,正確的是()。

A.怒傷肝
B.思傷脾
C.恐傷腎
D.憂(yōu)傷心
E.喜傷肺

3.多項(xiàng)選擇題什么人更容易產(chǎn)生暴怒情緒()。

A.虛榮心過(guò)強(qiáng)
B.傲氣和官氣十足
C.心胸狹窄
D.感情太脆弱
E.體質(zhì)虛弱

4.多項(xiàng)選擇題情緒的維度是指情緒所固有的某些特征,主要指()。

A.動(dòng)力性
B.激動(dòng)性
C.強(qiáng)度
D.緊張度
E.指向性

5.多項(xiàng)選擇題情緒對(duì)認(rèn)識(shí)的影響主要表現(xiàn)為()。

A.情緒能激發(fā)人的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的動(dòng)機(jī)
B.情緒表情的信號(hào)意義能有助于人與人之間的相互了解和交流
C.這種影響可以是積極的,也可以是消極的
D.情緒對(duì)思維活動(dòng)沒(méi)有影響
E.情緒也與記憶無(wú)關(guān)

最新試題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類(lèi)目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力:即好奇心、探索與操弄;二是人類(lèi)特有的成就動(dòng)機(jī)與()。

題型:填空題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。

題型:填空題

韋納認(rèn)為個(gè)體對(duì)成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。

題型:填空題

教學(xué)活動(dòng)中通常采用的直觀形式有實(shí)物直觀、教具直觀、()。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。

題型:填空題

保持是記憶過(guò)程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過(guò)程。

題型:填空題

知覺(jué)的種類(lèi)有空間知覺(jué)、()、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)的特性和機(jī)能有動(dòng)機(jī)的原發(fā)性特征和始動(dòng)機(jī)能、()、動(dòng)機(jī)的實(shí)踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。

題型:填空題