A.重視人、激勵人,充分調(diào)動人的主觀能動性的管理
B.主動的、積極的管理
C.系統(tǒng)的、動態(tài)的管理
D.A和C
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你可能感興趣的試題
A.危險因素的識別-系統(tǒng)的分解-危險性評價-系統(tǒng)危險性分析-制定消除或控制危險的對策措施
B.系統(tǒng)的分解-危險因素的識別-系統(tǒng)危險性分析-危險性評價-制定消除或控制危險的對策措施
C.系統(tǒng)的分解-系統(tǒng)危險性分析-危險因素的識別-危險性評價-制定消除或控制危險的對策措施
D.系統(tǒng)危險性分析-危險因素的識別-危險性評價-系統(tǒng)的分解-制定消除或控制危險的對策措施
A.時間
B.空間
C.系統(tǒng)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境
D.A和B
A.整體
B.有機整體
C.穩(wěn)定整體
D.統(tǒng)一體
A.目標(biāo)
B.整體
C.各層次
D.B和C
A.危險的潛在狀態(tài)
B.危險概率
C.危險嚴重程度
D.B和C
最新試題
高壓配電屏的網(wǎng)門,當(dāng)合閘送電后就自動鎖上,維修時只有拉閘停電后網(wǎng)門才能打開,以防觸電。遵循的是()
()指設(shè)備內(nèi)放射物質(zhì),X射線裝置,γ射線裝置等超出國家標(biāo)準(zhǔn)允許劑量的電離輻射危險。
由維修人員(或?qū)B汓c檢員)憑感官和專用檢測工具,按一定時間周期對設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)和安全狀況進行全面檢查和測定。該項點檢是()
設(shè)備有形磨損可分為三個階段,第一階段是初期磨損階段,其()
以說明書或在設(shè)備上設(shè)置標(biāo)志等適當(dāng)方式說明安全使用設(shè)備的條件()
工人的培訓(xùn)教育一般分為()三級。
放射線的鉛板屏蔽、高頻的屏蔽。遵循的是()
下列不屬于設(shè)備不安全狀態(tài)的行為型態(tài)特征的是()
設(shè)備具有良好的適應(yīng)性,下列選項不屬于設(shè)備適應(yīng)性要求的是()
當(dāng)對設(shè)備進行內(nèi)檢修作業(yè)時,設(shè)備內(nèi)照明電壓應(yīng)不大于()V,在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)應(yīng)不大于12V。