森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。

國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。

學(xué)生成長的經(jīng)濟資源是指其家庭擁有的動產(chǎn)和不動產(chǎn)。

適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。

每一個老師的知識結(jié)構(gòu)都有自己的閃光點， 同樣也存在弱點。

在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長上，要做到先合格后特長。

發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結(jié)合。

人的教育認識不會制約人的教育行為。

搞教育就要注意正確的認識我們面對的小環(huán)境，要有一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。

對于自然人到社會人的變化， 全世界都認為教育是最后的手段。