A.傳統(tǒng)
B.兼職
C.現(xiàn)代
D.保守
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A.遠(yuǎn)程
B.在職
C.普通
D.繼續(xù)
A.查閱檔案
B.電話咨詢
C.詢問(wèn)學(xué)生
D.現(xiàn)場(chǎng)觀摩
A.研究
B.專(zhuān)業(yè)
C.創(chuàng)新
D.持續(xù)
A.社會(huì)文化
B.知識(shí)
C.家庭
D.學(xué)校
A.協(xié)作學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
D.獨(dú)立學(xué)習(xí)
最新試題
在設(shè)計(jì)中層干部培訓(xùn)課程體系過(guò)程中，一貫堅(jiān)持的思想不包括（）
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策，將“免費(fèi)師范生”改稱(chēng)為（）
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn)，屬于（）
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。