單項(xiàng)選擇題（）互動用戶可以很方便地從平臺上獲得個(gè)性化教學(xué)信息，享受網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源。
A.家校
B.社校
C.校校
D.校際
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)資源的豐富程度不僅影響到學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成效，還會影響到學(xué)習(xí)者對知識的整合能力和（）的產(chǎn)生，所以學(xué)校都致力于給學(xué)生營造一個(gè)具有豐富學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)環(huán)境。
A.理解能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.接受能力
D.創(chuàng)新思維
2.單項(xiàng)選擇題按照建構(gòu)主義思想，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力來源于學(xué)習(xí)者與（）的相互作用。
A.同學(xué)
B.教師
C.家長
D.環(huán)境
3.單項(xiàng)選擇題（）教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用語言的能力，主要訓(xùn)練學(xué)生在不同的場合，正確、流利地表達(dá)自己的思想，較好地與別人交流的能力。
A.語言
B.漢字
C.英語
D.文化
4.單項(xiàng)選擇題教師（）是指教師個(gè)體和教師群體的專業(yè)水平提高以及教師職業(yè)的專業(yè)地位的確立和提升的過程。
A.信息化
B.現(xiàn)代化
C.專業(yè)化
D.普通化
5.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的學(xué)歷證書通過電子注冊后國家（）
A.不予承認(rèn)
B.予以承認(rèn)
C.不置可否
D.不確定
最新試題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項(xiàng)選擇題
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果（）
題型：單項(xiàng)選擇題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
題型：判斷題
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機(jī)互動。
題型：判斷題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項(xiàng)選擇題