我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

教師上課如何使用教案？（）

情緒壓制會導致（）的產生。

在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

協同效應原本為一種物理化學現象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

優(yōu)化心智模式的方式指（）

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。