如何駕馭或學習一個新領域的知識（）

（）是指領導任命和合理使用德才兼?zhèn)涞?、能夠貫徹組織意圖的干部的能力。

敏銳是指人（），它不會與生俱來，而是在實踐中經過自覺鍛煉和經驗的積累長期磨練而成的。

用科學的眼光去觀察問題，憑科學的思維去分析問題，對原書內容吸收理解后進行發(fā)展創(chuàng)新。其全部過程是：（）

（）一個人因為發(fā)生的事情所受到的傷害，不如因為他對事情的看法而受到的傷害更嚴重。塞翁失馬。焉知非福？任何事情都一分為二地看待，人就會變得理智和灑脫一些。

拿破侖·希爾曾經把人們的自卑感的表現方式分為（）

（）任何一個行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律，譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產再到大規(guī)模定制的過程就體現了一種規(guī)律性。引入時間變量，行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現為行業(yè)的生命周期。

（）時間管理法可謂事務優(yōu)先排序法的“鼻祖”。

提斯等人曾經提出“自我損耗模式”，該模式具有兩個顯著的特征（）

在握手時間的把握上，一般以（）秒為宜，打完招呼以后隨即松開手。