單項(xiàng)選擇題班主任讓學(xué)生輪換當(dāng)干部,負(fù)責(zé)組織某項(xiàng)活動(dòng),如社會(huì)調(diào)查、采訪、社會(huì)義務(wù)服務(wù)等,在內(nèi)容上主要是屬于()。
A.體力型鍛煉
B.技能型鍛煉
C.能力型鍛煉
D.規(guī)范型鍛煉
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1.單項(xiàng)選擇題通過評(píng)價(jià),能夠發(fā)現(xiàn)問題,為調(diào)整班主任工作找到依據(jù),從而使班主任工作能夠更順利的開展,這體現(xiàn)了班主任工作評(píng)價(jià)的()。
A.激勵(lì)作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.導(dǎo)向作用
D.管理作用
2.單項(xiàng)選擇題后進(jìn)生也往往會(huì)出現(xiàn)要改好的念頭,但他們又經(jīng)不住外界的誘惑,搖擺不定,出現(xiàn)反復(fù)。這表現(xiàn)了后進(jìn)生的()矛盾狀態(tài)。
A.有上進(jìn)心的愿望和意志薄弱
B.好勝而不能取勝
C.自尊和得不到自尊
D.先進(jìn)和后進(jìn)
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家長是孩子的樣子,孩子是家長的影子。
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給學(xué)生安排座位涉及教育空間資源的分配,既影響學(xué)生的情緒狀態(tài)和人格發(fā)展,也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和班級(jí)組織紀(jì)律。
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張教師缺乏敢于吃苦的精神,常常感到這份工作苦不堪言,疲于奔命,無法保持一種平常的心態(tài)。這說明張老師缺乏()的教師職業(yè)道德。
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1988年,國家教委頒布《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定(試行)》與《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定(試行)》,使班主任制度更為完善。
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