你可能感興趣的試題

判斷題
資料整理階段是從調(diào)查過渡到研究.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。（）
答案：正確
判斷題
各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接調(diào)查方法和間接調(diào)查方法。（）
答案：正確
判斷題
直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古羅馬之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
近代社會(huì)調(diào)查發(fā)展于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）
答案：正確
判斷題
近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的美國(guó)。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
被認(rèn)為提出現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究方法起源的分析方法和邏輯方法的是中國(guó)人。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
20世紀(jì)20年代以后，社會(huì)調(diào)查的重心轉(zhuǎn)移到了美國(guó)。（）
答案：正確
判斷題
社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí).解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)，科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。（）
答案：正確
判斷題
社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人.初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織。階級(jí)和階層，民族，社區(qū).社會(huì)行為，社會(huì)產(chǎn)品等。（）
答案：正確

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對(duì)于文字資料的審查，主要解決其真實(shí)性.準(zhǔn)確性和適用性問題。（）

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資料整理階段是從調(diào)查過渡到研究.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。（）

各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接調(diào)查方法和間接調(diào)查方法。（）

直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古羅馬之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。（）

近代社會(huì)調(diào)查發(fā)展于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）

近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）

近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的美國(guó)。（）

被認(rèn)為提出現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究方法起源的分析方法和邏輯方法的是中國(guó)人。（）

20世紀(jì)20年代以后，社會(huì)調(diào)查的重心轉(zhuǎn)移到了美國(guó)。（）

社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí).解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)，科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。（）

社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人.初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織。階級(jí)和階層，民族，社區(qū).社會(huì)行為，社會(huì)產(chǎn)品等。（）

對(duì)于文字資料的審查，主要解決其真實(shí)性.準(zhǔn)確性和適用性問題。（）

你可能感興趣的試題

資料整理階段是從調(diào)查過渡到研究.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。（）

各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接調(diào)查方法和間接調(diào)查方法。（）

直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古羅馬之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。（）

近代社會(huì)調(diào)查發(fā)展于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）

近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）

近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的美國(guó)。（）

被認(rèn)為提出現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究方法起源的分析方法和邏輯方法的是中國(guó)人。（）

20世紀(jì)20年代以后，社會(huì)調(diào)查的重心轉(zhuǎn)移到了美國(guó)。（）

社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí).解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)，科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。（）

社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人.初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織。階級(jí)和階層，民族，社區(qū).社會(huì)行為，社會(huì)產(chǎn)品等。（）

對(duì)于文字資料的審查，主要解決其真實(shí)性.準(zhǔn)確性和適用性問題。（）

資料整理階段是從調(diào)查過渡到研究.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。（）

各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接調(diào)查方法和間接調(diào)查方法。（）

直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古羅馬之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。（）

近代社會(huì)調(diào)查發(fā)展于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）

近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于19世紀(jì)尾20世紀(jì)初的美國(guó)。（）

近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的美國(guó)。（）

20世紀(jì)20年代以后，社會(huì)調(diào)查的重心轉(zhuǎn)移到了美國(guó)。（）

社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí).解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)，科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。（）

社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人.初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織。階級(jí)和階層，民族，社區(qū).社會(huì)行為，社會(huì)產(chǎn)品等。（）