A.信息的收集與變換過程
B.信息的傳遞與變換過程
C.信息的收集與利用過程
D.信息的傳遞與利用過程
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A.采集、處理、判斷和創(chuàng)新
B.采集、加工、判斷和保存
C.采集、加工、修改和創(chuàng)新
D.采集、處理、判斷和保存
A.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng),制定教學(xué)策略
B.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng),設(shè)計(jì)教學(xué)信息
C.分析學(xué)習(xí)者的特征,制定教學(xué)策略
D.分析學(xué)習(xí)者的特征,設(shè)計(jì)教學(xué)信息
A.只有學(xué)習(xí)過程最重要
B.只有教學(xué)資源最重要
C.學(xué)習(xí)過程和教學(xué)資源都不重要
D.學(xué)習(xí)過程和教學(xué)資源都非常重要
A.學(xué)習(xí)組評價(jià)、教師評價(jià)、定量評價(jià)
B.模糊評價(jià)、教師評價(jià)、定量評價(jià)
C.學(xué)習(xí)組評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)
D.模糊評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)
A.自主學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)
B.交互學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)與協(xié)同學(xué)習(xí)
D.交互學(xué)習(xí)與探索學(xué)習(xí)
最新試題
有關(guān)E-mail的發(fā)送,以下說法不正確的是()
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖,當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí),顯示的是()
編寫程序是利用計(jì)算機(jī)編程解決問題的第一步。
英文“Internet”占()個(gè)字節(jié)。
關(guān)于下載軟件的說法錯(cuò)誤的是()
郵箱women@hotmail.com中,hotmail.com指()
采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點(diǎn)的信息時(shí),輸入()關(guān)鍵詞會(huì)比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁。
某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()
IP 地址202.204.96.234的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.192,則該IP 地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)是202.0.0.0。
黑客通過嗅探、口令猜測、撞庫等手段,以合法的方式獲取用戶名和密碼進(jìn)入信息系統(tǒng)。