多項選擇題任何教學過程都包含三個基本因素:()。

A.教學設備
B.教師
C.學生
D.教學內容和教學手段
E.教具


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2.單項選擇題合格的音樂教師要具有從事()音樂教學工作的能力。

A.職業(yè)學校
B.重點學校
C.中等學校
D.高等學校

3.單項選擇題鈴木鎮(zhèn)一所創(chuàng)立的()教學方法,在50年代取得了顯著成績。

A.天才教育
B.能力教育
C.樂感教育
D.才能教育

4.單項選擇題柯達伊認為,好的教學材料和優(yōu)秀教學方法的實施首先在于()。

A.培訓好的師資
B.編寫教學材料
C.創(chuàng)造教學方法
D.積累民族音樂語言

5.單項選擇題()可分為手動操作放映機、自動操作放映機及發(fā)聲放映機三類。

A.幻燈機
B.投影器
C.錄像機
D.計算機

最新試題

四川竹琴屬于哪一個說唱種類?()

題型:單項選擇題

下列不屬于印度電影音樂的是()。

題型:單項選擇題

《大刀進行曲》屬于音樂美里面的()。

題型:單項選擇題

圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀的鍵盤樂器,它的名稱是()。

題型:單項選擇題

義務教育階段的音樂課,應當面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益,體現(xiàn)義務教育階段音樂課的任務是()。

題型:單項選擇題

上課時,教師在第一個環(huán)節(jié)展示學生比較熟悉的中華鼓,請同學們回想生活中打鼓的節(jié)奏,分小組進行節(jié)奏創(chuàng)編。在第二個環(huán)節(jié)播放非洲音樂《鼓的語言》,請學生聽辨、模仿音頻中非洲鼓的節(jié)奏,思考中華鼓的節(jié)奏與非洲鼓的節(jié)奏有什么不同之處,請學生分組進行探究,教師播放不同的兩種鼓聲給予提示。最后教師進行評價總結,鼓的節(jié)奏所表達的不同的意義是由于不同的文化背景所決定的。符合課程理念中()。

題型:單項選擇題

意大利是歌劇的故鄉(xiāng),對歌劇的起源和發(fā)展有著不可替代的作用。意大利早期歌劇發(fā)展經歷了三個階段,其中在威尼斯歌劇時期,產生了一部“真正意義上的歌劇”,它是()。

題型:單項選擇題

老師在帶領學生演唱《田野在召喚》的時候,讓學生根據歌曲進行反復練習和演唱,這一活動突出課堂參與方式的是()。

題型:單項選擇題

音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過有組織的音響實現(xiàn)思想和感情的表現(xiàn)與交流必不可少的聽覺藝術,是人類精神生活的有機組成部分,在課程標準部分,人文性、審美性、實踐性指的是()。

題型:單項選擇題

下列屬于莫扎特創(chuàng)作的歌劇是()。

題型:單項選擇題