單項(xiàng)選擇題古人的“千里眼”、“順風(fēng)耳”是（）。
A.再造想象
B.幻想
C.記憶表象
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1.單項(xiàng)選擇題老師用教鞭指著黑板上已教過的生字，叫學(xué)生讀出來，這是（）。
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.再現(xiàn)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生對學(xué)習(xí)過的理論知識的記憶是（）記憶。
A.形象
B.情緒
C.動作
D.語詞—邏輯
3.單項(xiàng)選擇題在整個(gè)小學(xué)時(shí)期，兒童對通過（）接受信息的保持量為最高。
A.聽覺
B.視覺
C.視聽同時(shí)
D.視聽交叉
4.單項(xiàng)選擇題從愛聽童話神話故事發(fā)展到愛聽英雄模范故事，這是想象（）發(fā)展的表現(xiàn)。
A.有意性
B.現(xiàn)實(shí)性
C.創(chuàng)造性
D.概括性
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童在自然狀態(tài)下，對（）詞的記憶優(yōu)于中性詞的記憶。
A.積極
B.消極
C.熟悉
D.情緒
最新試題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題