A.概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)
B.概覽、提問、閱讀3遍
C.概覽、提問、閱讀、作業(yè)、練習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.視頻
B.音頻
C.發(fā)帖
A.交流學(xué)習(xí)心得
B.提出學(xué)習(xí)中的問題
C.發(fā)送無實(shí)際內(nèi)容的帖子
A.最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行
B.第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行
C.第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行
A.一個(gè)月后提出申請(qǐng)
B.三周內(nèi)提出申請(qǐng)
C.第二學(xué)期提出申請(qǐng)
A.到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”
B.登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”
C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍
最新試題
在課程教學(xué)開始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為（）
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
PowerPoint中，通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
就資源的內(nèi)涵來看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
一般說來，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
畫面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為（）