單項(xiàng)選擇題從()分,公文可分為上行文、下行文和平行文。

A.公文的來源
B.行文的方向
C.發(fā)送目的
D.緩急時限


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最新試題

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是對未來某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。

題型:單項(xiàng)選擇題

()屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。

題型:單項(xiàng)選擇題

下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。

題型:單項(xiàng)選擇題

×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()

題型:單項(xiàng)選擇題

通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()

題型:單項(xiàng)選擇題

欠條可能是因?yàn)榻杩?、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。

題型:判斷題

通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。

題型:判斷題