單項(xiàng)選擇題社區(qū)里有一對(duì)外來(lái)務(wù)工人員和他們的孩子居住在出租屋內(nèi),鄰居王大媽向社區(qū)工作者反映每天晚上都能聽(tīng)到孩子很大的哭聲,懷疑父母打孩子。社區(qū)工作者小金通過(guò)向周?chē)従釉?xún)問(wèn),到孩子所在的學(xué)校向老師了解情況,但仍未完全搞清楚孩子哭的問(wèn)題。此時(shí)社會(huì)工作者不宜運(yùn)用()的方法,以便收集更多的資料。

A.會(huì)談
B.自我陳述
C.觀(guān)察
D.直接對(duì)答


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4.單項(xiàng)選擇題小李進(jìn)入高中后沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,常通宵達(dá)旦上網(wǎng),期末考試已經(jīng)有一門(mén)不及格。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找小李面談,下列社會(huì)工作者表述中,采用忠告技巧的是()。

A.你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,最后可能會(huì)留級(jí)。
B.有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病。
C.我也喜愛(ài)上網(wǎng),但最近發(fā)覺(jué)視力差了,睡眠質(zhì)量也差了。
D.你已是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊!

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社會(huì)工作作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要擁有()。

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社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

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社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。

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國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專(zhuān)業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。

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社會(huì)工作中的人類(lèi)需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿(mǎn)足的部分。

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在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題,具體包括()。

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心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()

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