在閱讀教學(xué)中，閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力，閱讀鑒賞能力等。

看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達(dá)出來即可，因此可以鼓勵學(xué)生隨意說。

評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。

經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗(yàn)、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個目標(biāo)。

寫作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。