A.認(rèn)識是實(shí)踐的來源,實(shí)踐是認(rèn)識的結(jié)果
B.人們永遠(yuǎn)無法做到正確地認(rèn)識客觀世界
C.人類的認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性
D.了解事物的過程總是先有認(rèn)識,后有實(shí)踐
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A.事物總是向前發(fā)展的
B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
C.事物的發(fā)展是一個(gè)量變的過程
D.事物的發(fā)展是一個(gè)質(zhì)變的過程
A.事物的發(fā)展是無條件的
B.新事物的成長壯大一般要經(jīng)歷艱難曲折的過程
C.事物的發(fā)展就是質(zhì)的變化
D.只要發(fā)揮主觀能動性,人生就能取得成功
A.創(chuàng)造人生,需要自強(qiáng)不息
B.創(chuàng)造人生,需要掌握方法
C.創(chuàng)造人生,需要量力而行
D.創(chuàng)造人生,需要挖掘特長
A.規(guī)律的客觀性和強(qiáng)制性的作用越來越小
B.人能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界
C.人既能認(rèn)識規(guī)律,也能改造規(guī)律
D.人需要有正確思想意識的指導(dǎo)
A.人生不可避免有順境和逆境兩種境遇
B.人生來痛苦,不會有幸福
C.人生遭遇逆境不可避免
D.逆境阻礙人生發(fā)展
最新試題
“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人?!睆膬?nèi)因到外因的辯證關(guān)系思考,下列說法正確的是()
下列名言或俗語對應(yīng)的哲學(xué)原理恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俳馃o足赤,人無完人-----矛盾是對立統(tǒng)一的關(guān)系②失敗乃成功之母-----矛盾雙方相互向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化③虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只見樹本,不見森林------矛盾具有特殊性
如果你無法成為山頂?shù)那嗨桑蔷妥錾焦鹊男浒?;如果你不能成為太陽,那就成為一顆星星吧。這段話給我們選擇人生道路的啟示是()。
中國在脫貧攻堅(jiān)中的一些探索創(chuàng)新是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要法寶,如做到扶貧對象,項(xiàng)目安排,資金使用等六個(gè)精準(zhǔn),實(shí)行發(fā)展生產(chǎn),易地搬遷,社會保障兜底等五個(gè)一批……這表明()①兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是相互轉(zhuǎn)化的②內(nèi)因和外因是相互決定的③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
沒有核心價(jià)值觀,一個(gè)國家、一個(gè)民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動力,就會成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價(jià)值觀()①是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶②決定一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展③關(guān)系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安④是人人都認(rèn)可的價(jià)值觀
小江原來只憑經(jīng)驗(yàn)打球,人選學(xué)?;@球隊(duì)后,在教練的指導(dǎo)下科學(xué)練球,比如拋物線原理找到最佳投籃角度,根據(jù)力學(xué)原理快速運(yùn)球,小江的球技突飛猛進(jìn)。小江的事例啟示我們()。
長征時(shí),是什么激勵(lì)著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價(jià)值追求。這生動說明()。
下列哪一項(xiàng)描述不屬于矛盾普遍性?()
馬克思主義必須中國化時(shí)代化才能落地生根、深入人心。這本質(zhì)上體現(xiàn)的是()
張伯禮在獲得“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號后說,這是“給予全體醫(yī)護(hù)人員和中醫(yī)藥人的榮譽(yù),我感到無上榮光”“作為個(gè)人,我得把榮譽(yù)珍藏起來,繼續(xù)做一個(gè)普通醫(yī)生該干的事”。張伯禮的話告訴我們()①要立足崗位,在勞動奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②人生價(jià)值在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)③獲取榮譽(yù)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好證明④人生價(jià)值是否實(shí)現(xiàn)要看社會對你是否認(rèn)可