單項選擇題“飲長江水”是歷代北方人的夢想,2002年南水北調(diào)工程正式開工,2013年正式通水運行。南水北調(diào)工程從設想、開工到運行說明了()。

A.理想屬于社會意識,難以實現(xiàn)
B.任何理想都可以轉化為現(xiàn)實
C.理想只有通過奮斗才能轉化為現(xiàn)實
D.崇高的理想高不可攀


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1.單項選擇題我們中職學生既要重視書本科學知識,又要積極參加社會實踐。下列語句中體現(xiàn)這一點的是()。

A.實踐是知識的母親
B.讀萬卷書,行萬里路
C.知識是生活的明燈
D.一著不慎,滿盤皆輸

3.單項選擇題2014年全國十大杰出青年的先進事跡雖然各有不同,但都共同體現(xiàn)了新時代青年敬業(yè)、愛國、奉獻的精神面貌。這表明()。

A.不同的現(xiàn)象總是表現(xiàn)不同的本質(zhì)
B.同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象
C.現(xiàn)象和本質(zhì)都隱藏在事物的內(nèi)部
D.同一個現(xiàn)象可以表現(xiàn)不同的本質(zhì)

4.單項選擇題“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”這說明()。

A.人的發(fā)展受到外界環(huán)境的影響
B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)
C.內(nèi)因和外因都對人的發(fā)展起到?jīng)Q定作用
D.人生充滿了挫折和坎坷

5.單項選擇題當前,有些家長“超前”“超負荷”地讓孩子上各種培訓班,使孩子學習壓力過大,結果事與愿違,學習效果并不明顯,甚至產(chǎn)生厭學情緒。這說明()。

A.規(guī)律雖然具有客觀性,但人可以改變或創(chuàng)造規(guī)律
B.孩子的培養(yǎng)教育要遵循教育的規(guī)律和孩子成長的規(guī)律
C.事物的運動、變化和發(fā)展不一定都有規(guī)律可循
D.規(guī)律的存在和發(fā)生作用可以以人的意志為轉移

最新試題

有這樣個公式:重要+重要...+重要=0。不分主次。每樣都重要,等于不重要。這給我們的啟示是()

題型:單項選擇題

中國在脫貧攻堅中的一些探索創(chuàng)新是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要法寶,如做到扶貧對象,項目安排,資金使用等六個精準,實行發(fā)展生產(chǎn),易地搬遷,社會保障兜底等五個一批……這表明()①兩點論和重點論是相互轉化的②內(nèi)因和外因是相互決定的③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵

題型:單項選擇題

沒有核心價值觀,一個國家、一個民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動力,就會成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價值觀()①是一個民族賴以維系的精神紐帶②決定一個國家、一個民族的發(fā)展③關系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安④是人人都認可的價值觀

題型:單項選擇題

中餐烹任專業(yè)設置有中餐烹飪技術、營養(yǎng)膳食等專業(yè)課程,美容美發(fā)類專業(yè)設置有美容、美甲、美發(fā)等專業(yè)課程。加強專業(yè)學習要具體分析各門課程的特點,根據(jù)實際情況,制定學習方法。這表明()。

題型:單項選擇題

古希臘文“哲學”一詞由“愛”和“智慧”組成;在古漢語中,“哲”具有“智慧”“賢明”等含義。下列說法沒有揭示出哲學本義的是()。

題型:單項選擇題

下列名言或俗語對應的哲學原理恰當?shù)氖牵ǎ俳馃o足赤,人無完人-----矛盾是對立統(tǒng)一的關系②失敗乃成功之母-----矛盾雙方相互向?qū)α⒚孓D化③虛心使人進步,驕傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只見樹本,不見森林------矛盾具有特殊性

題型:單項選擇題

“天行有常,不為堯存,不為桀亡?!薄疤斓刂?,寒暑風雨,水早螟蝗,率皆有法?!边@些觀點包含的共同哲理是()。

題型:單項選擇題

“有理想的人總是火熱的”“志當存高遠”“人有物質(zhì)才能生存,有了理想才生活?!边@些話共同強調(diào)的是()。

題型:單項選擇題

“全國勞動模范”黃景圖,在檢測維修機器時有個習慣,先反復檢測,摸清故障原理后再維修。一次,一臺放射性檢測儀出現(xiàn)故障,他用三天時間反復研究電路過程,摸清故障原理后,對電路進行大膽改造和調(diào)試,最終解除了故障。黃景圖做法帶給我們的哲學啟示是()①能地創(chuàng)造事物展②認識物質(zhì)運動規(guī)律是改變規(guī)律的前提③造地用科際問題④發(fā)揮主觀能動性要以遵循客觀規(guī)律為前提

題型:單項選擇題

馬克思主義必須中國化時代化才能落地生根、深入人心。這本質(zhì)上體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題