A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.辭聘
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A.依法自主設置和調(diào)整學科、專業(yè)
B.據(jù)教學需要,自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動
C.確定校長人選
D.自行確定招生規(guī)模
A.在科學或?qū)iT技術上有重要的著作、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展
B.通過國家有關考試
C.經(jīng)有關專家推薦,學位授予單位同意
D.通過論文答辯
A.民事訴訟
B.刑事訴訟
C.行政訴訟
D.行政復議
E.自行和解
A.地方各級人民政府
B.縣級以上人民政府
C.由國務院批準的較大的市與省、自治區(qū)、直轄市人民政府
D.國務院各部委
A.產(chǎn)生及表現(xiàn)形式不同
B.調(diào)整范圍不同
C.實施方式不同
D.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢不同
最新試題
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書,只有當我國與該國締結(jié)了相關的國際條約,才對系列證書予以承認。
實施義務教育的民辦學??梢允褂镁惩饨滩?。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育,不包括非學歷教育。
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學成果獎。
20世紀80年代,我國提出的法治建設方針包括()。
職業(yè)學校的設立,應當符合的基本條件包括()
高校本科專業(yè)設置的基本原則包括()