A.部分
B.所有
C.以教育行政機關為被告的
D.由其自身提起的
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A.教育法律規(guī)范
B.教育法律行為
C.教育教學成果
D.教育思想理論
A.未與國家留學基金委簽定《資助出國留學協(xié)議書》
B.未與我國駐外使領館經(jīng)常聯(lián)系
C.學習/研修成績沒有達到要求
D.未向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表
A.培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
B.培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的勞動者和接班人
C.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人
D.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才
A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經(jīng)濟利益
C.社會為學生實習與實踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育
A.中央統(tǒng)一領導
B.地方各自領導
C.分工負責、分級管理
D.分級負責、分工管理
最新試題
民辦學校應當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。
職業(yè)學校的設立，應當符合的基本條件包括（）
賦予高校教師民主管理的權利，不僅能夠更好地維護教師自身的權利，也有利于加強對學校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設。
教育行政訴訟的一般程序包括（）
教師主要通過學術委員會參與學校的民主管理。
普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）
高校教學基地既是教學、科研的重要基地，又是示范推廣先進技術的孵化器。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書，只有當我國與該國締結(jié)了相關的國際條約，才對系列證書予以承認。
我國高校實行教師職務制度，高校教師職務包括（）