A.連續(xù)性
B.新穎性
C.靈活性
D.精密性
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A.幼兒的生理健康狀況
B.幼兒的心理狀態(tài)
C.幼兒回憶的側(cè)性及自覺程度
D.能否運用正確的回憶方法
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
A.孤立地理解具體事物,不會從事物之間的關系或聯(lián)系出發(fā)
B.對事物的理解主要靠具體事物的形象
C.對事物的理解都是直接理解
D.幼兒對事物本質(zhì)特征的理解必須依靠記憶、想象、思維等心理過程來完成。
A.情緒中社會性交往的成分不斷增加
B.引起情緒反應的社會性動**不斷增加
C.自我調(diào)節(jié)化
D.情緒表達的社會化
A.不同的生理原因使兒童心理特征有所變化
B.不同的個性特征使兒童心理特征有所變化
C.不同的社會和教育條件使兒童心理發(fā)展的特征有所變化
D.兒童從掌握知識到心理機能都會發(fā)生變化
最新試題
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。
嬰兒期的社會認知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()