單項選擇題()是反復認識某事物,并在頭腦中留下痕跡的過程,是鞏固知識的多一步。
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
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1.單項選擇題下列對幼兒理解的特點,錯誤的是()
A.孤立地理解具體事物,不會從事物之間的關系或聯(lián)系出發(fā)
B.對事物的理解主要靠具體事物的形象
C.對事物的理解都是直接理解
D.幼兒對事物本質(zhì)特征的理解必須依靠記憶、想象、思維等心理過程來完成。
2.單項選擇題學前兒童情緒社會化的趨勢沒有表現(xiàn)在以下哪個方面?()
A.情緒中社會性交往的成分不斷增加
B.引起情緒反應的社會性動**不斷增加
C.自我調(diào)節(jié)化
D.情緒表達的社會化
3.單項選擇題兒童心理發(fā)展年齡特征的可變性是指()。
A.不同的生理原因使兒童心理特征有所變化
B.不同的個性特征使兒童心理特征有所變化
C.不同的社會和教育條件使兒童心理發(fā)展的特征有所變化
D.兒童從掌握知識到心理機能都會發(fā)生變化
4.單項選擇題矯正口吃的重要原則性方法是()。
A.反復練習
B.回避說出某些詞
C.放慢說話的速度
D.解除緊張
5.單項選擇題在白布上,顯示紫色的茄子,這樣的貼絨教具運用了()感知規(guī)律
A.相似律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
最新試題
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型:單項選擇題
性別概念是個體對性別認知的結(jié)果,包括()。
題型:多項選擇題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
題型:單項選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
題型:多項選擇題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
題型:多項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型:判斷題
嬰兒言語形成的生理基礎包括()。
題型:多項選擇題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
題型:多項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型:判斷題
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。
題型:多項選擇題