A.掌握學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)會學(xué)習(xí)
C.學(xué)會思考
D.學(xué)會生活
E.學(xué)會創(chuàng)造
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A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.管理者
C.組織者
D.指導(dǎo)者
A.開展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利
B.從事教育教學(xué)，科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流的權(quán)利
C.寒暑假帶薪休假
D.參與幼兒園民主管理的權(quán)利
A.遵守法律和職業(yè)道德，為人師表
B.關(guān)心、愛護(hù)幼兒
C.尊重幼兒人格
D.教授幼兒系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和社會行為規(guī)范
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
A.觀察和了解幼兒的能力
B.組織管理班級的能力
C.溝通的能力
D.教育研究能力
E.教育監(jiān)控能力
F.關(guān)心和愛護(hù)幼兒的能力
G.文藝表演的能力
最新試題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，適宜的評價(jià)工具可獲得性低，對評價(jià)者要求較高的是（）。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
教師在開始項(xiàng)目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。